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2011年秋学期第14周化学全校公开课

[日期:2011-12-05] 来源:化学组  作者:陆勇 [字体: ]

  开课时间:2011年11月30日星期三下午第1节

  地点:多媒体教室        开课班级:高一(7)班

  开课人:陆勇

  课题:钠及碳酸钠的习题评讲课

  主评人:高一化学备课组 余斌

  其他参评人:化学教研组老师

  评课过程:

  一:陆勇老师介绍授课思路和教学流程

  二:老师主评  余斌

  三:备课组其他成员讨论、点评和建议

  四:教研组长总结

      课件PPT下载:temp_11120508533837.ppt

  1县高级中学11秋高一化学(必修1)教学案

  课题:习  题  评  讲  课

pk10注册开户平台  主备人:陆勇  审核人:唐建英  第14周第 2课时

  【学习目标】

pk10注册开户平台  1、巩固钠的性质和应用。

  2、巩固碳酸钠和碳酸氢钠性质和应用。

  3、掌握差量法的解题技巧。

  【学习过程】

   

pk10注册开户平台  例1、验21-3.钠在空气中发生变化的过程是                                (      )

  A.Na→Na2O2→NaOH→Na2CO3·10H2O→Na2CO3

  B.Na→Na2O2→NaOH→Na2CO3→NaHCO3

  C.Na→Na2O→NaOH→Na2CO3·10H2O→Na2CO3

  D.Na→Na2O→NaOH→Na2CO3→Na2HCO3

pk10注册开户平台  [练一练]1.下列叙述中不正确的是(  )

  A. Na2O和Na2O2都是白色的固体。  B.钠与氧气反应条件不同产物也不同。

  C. Na2O与水反应生成NaOH。         D. Na2O2中氧的化合价-1价。

  例2、验21-4.将一小块钠投入盛有FeCl3的试管中,不可能观察到的现象是      (      )

  A.钠熔成小球,在液面上游动        B.有气体产生

  C.溶液底部有银白色物质生成        D.溶液变混浊

pk10注册开户平台  [小试身手]2、把一小块钠投入到硫酸铜溶液中,生成物有(  )

  A.Cu      B.Cu(OH)2     C.H2     D.O2

  例3、教案21 一块表面已被部分氧化为氧化钠(Na2pk10注册开户平台O)的金属钠,质量共10.8g,将其放入100g水中,放出氢气在标况下的体积是2.24L,求:

pk10注册开户平台  (1)氧化钠的质量为多少?

  (2)生成氢氧化钠的质量?

pk10注册开户平台  知识点二 : 碳酸钠的性质 和应用 

        名称             碳酸钠                              碳酸氢钠               

  化学式                

   
    俗名     
        颜色    
    溶解性同温    
 酸碱性同浓度    
 与Ca(OH)2反应    
    与CaCl2反应    
      与盐酸反应    
      与CO2    
      热稳定性    
      相互转化    
          用途    

      例4、练22-2.关于Na2CO3和NaHCO3pk10注册开户平台性质的比较,下列叙述不正确的是(    )

  A.热稳定性:Na2CO3 >NaHCO3      B.溶解度:Na2CO3<NaHCO3

  C.与盐酸反应的速率:Na2CO3 <NaHCO3  D.相对分子量:Na2CO3 >NaHCO3

  例5、练22-3.向稀Na2CO3pk10注册开户平台溶液中加入或通入下列物质能发生反应,但无明显现象的是(   )

  A.HCl    B.CO2    C.Ca(OH)2    D.MgCl2

  例6、练22-4.可用来鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液的方法是:(    )

  A.加入澄清石灰水   B.分别加热  C.加入盐酸  D.加入CaCl2溶液

  例7、.验22-除杂

  (1)除去Na2CO3固体中的NaHCO3    _____________________________

  (2)除去Na2CO3溶液中的NaHCO3pk10注册开户平台        _____________________________

  (3)除去NaHCO3溶液中的Na2CO3        _____________________________

  (4)除去CO2pk10注册开户平台中的HCl                _____________________________

  例8、练22-6. 在一定温度下,向足量的饱和Na2CO3溶液中加人0.53g无水Na2CO3pk10注册开户平台,搅拌后静置,最终所得晶体的质量      (        )

pk10注册开户平台  A.等于0.53g    B.等于1.43g    C.大于0.53g而小于1.43g    D.大于1.43g

  例9、练22-7.取19.0gNa2CO3和NaHCO3固体的混合物经充分加热至质量不在变化后,剩余固体的质量为15.9g,求原混合物中Na2CO3的质量分数是多少?

  【当堂验标】

   对陆勇老师公开课《习题评讲课》的点评

  主评人:余  斌

pk10注册开户平台  陆勇老师在多媒体教室上了一节公开课《习题评讲课》,现就这节公开课谈一点个人的学习体会。

  本节课先梳理了钠及碳酸钠的知识点,重点分析了钠与水、盐的反应,让学生回答钠与水反应产物、现象,总结为:“浮、熔、游、响、红”;钠与CuSO4pk10注册开户平台溶液反应,强调先与水反应生成NaOH再与盐溶液反应。对碳酸钠和碳酸氢钠知识梳理侧重两者相互转化能把握重点。

pk10注册开户平台  评讲习题时先分析学生错选的原因达到纠错的目的,对题目讲解分析到位;对两道计算题处理上先分析解题思路后让学生上黑板板演,并能用实物投影将没板演学生的作业展示出来,让所有学生都能参与板演,是值得我们学习的。

  整个教学中,能循序渐进,层层推进;讲练都能及时巩固所学的知识。积极创造机会,充分发挥学生的学习的主动性。有利于培养学生利用已有知识解决实际问题的能力。这堂课的课堂节奏有致,老师的板书规范、工整,设计合理,也体现了陆勇老师的课堂驾驭能力强。

  备课组其他成员讨论、点评和建议

  唐建英主任代表高一备课组总结:

  一、首先这是一节很好的示范课,习题课讲评课不同于新授课,学生容易缺少新鲜感,学生参与意识没有新授课积极。

  二、注重培养学生思维方法,能举一反三,先分析错因然后对知识点梳理,能针对学生错误情况作针对性的评讲。

  三、习题评讲模式:知识点-----典主错误-----及时巩固。

  教研组长总结:

  本节课的模式很好,为化学学科的习题评讲课的一种模式,并注重知识点的总结和方法的归纳,是一节成功的课。

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